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【对外交流】学思践悟 开拓视野——杭州市高中
发表时间:2019-08-24

  8月16日-20日,杭州市高中学生职业生涯骨干教师研修团一行25人认真听取了专家讲座,学习了职业教育与培训(Vocaontional education and training,简称VET)的相关政策,走访了两所学校,实地考察了学校在职业教育中的具体操作模式,对比了杭州与新州的职业教育现状,开拓了教育视野。

  8月16日,研修团参观走访了澳洲有名的私立女校—Pymble Ladies College,在惊叹她们教学大楼设计以及教室的同时,大家被没有上下课铃声但仍然安静、有序的课堂环境所震撼,感受到了学校无形中对学生独立自主意识的培养。学校丰富多彩的学术课程以及无限拓展的课外活动,有形无形都传达出他们所倡导的创新、参与和思考的理念。此外,研修团还深入地观摩体验了学校的课堂教学,感受到了多元文化背景下的澳式教育所体现的精彩、多面、生动和不断演进的特性。为了更好地了解不同文化背景下,学校职业生涯规划教育的差异,研修团与学校的专职生涯指导老师讨论交流了教学和个体生涯咨询的问题,与她们交流学校职业生涯教育开展模式、整体框架、教学体系以及如何指导学生等问题。

  8月19日,研修团听取了新南威尔士州工业部技能改革前主任Lan Balcomb教授关于VET的讲座。上午,教授主要介绍了澳大利亚VET培训的总体概况、培训模式、管理体系及遇到的挑战和对策等。澳大利亚的职业培训模式包括职业技术学院、中小学在职培训、社区教育、企业培训等,费用的来源则分为政府投资、公民自费、国际学生自费等三大类。同时,他还介绍了联邦政府和州政府在VET培训中的相关职责。

  下午,Balcomb老师用数据说话,用图表鲜明地呈现了新南威尔士州的职业教育状况,介绍了澳大利亚的职业发展趋势和所遇到的问题,提出了阶段性拨款、职业资质过程评估等政府监管的新举措。此外,Balcomb也介绍了新州的职业教育特色,通过基于市场的大数据分析,准确把握市场的需求,满足了全区以及边远地区的需求,并根据学生的家庭背景、申请的职业资格资质等提供不同的培训资金支持。

  8月20日,研修团来到了美丽的FRENSHAM WINIFRED WEST SCHOOL。这是一所私立寄宿制女校,学生基本来自上层家庭,很多家庭拥有自己的诊所、律师事务所和农场。研修团有幸参加了学校的晨会,在学生优美的歌声中感受该校自信、开放、优雅的校风。接着,研修团聆听了七名高一学生的生涯体验报告并进行了现场互动。这七名学生分别去体验了自闭症成人治疗机构、农场的管理、诊疗所等不同的职业场景。学生们谈论了自己的经历、感受以及对将来职业倾向的思考与判断。研修团边玉臣老师作为代表分享了自己的生涯经历,引起了孩子们的共鸣。

  下午,学校的生涯规划教师Mrs Cherylynne Williams详细地介绍了学校生涯规划教育的框架和具体做法。高一学生需要职业生涯评估测试,建立生涯档案,学生会根据自己的职业意向向有关公司或机构申请实践机会,实践结束时递交工作报告,并和老师进行面谈;接收学生的公司或机构负责人会对学生的表现做评价并反馈给学校;实践期间,生涯规划老师还会给雇主打电话询问学生的工作情况。高二年级,学生需要根据专业倾向选择学习的课程。高三年级,学校会对面试的技巧,多元录取途径的申请方法进行针对性的指导。此外,学校还会组织不同年级的学生到大学交流,邀请家长、校友和大学教授等来到学校讲座,增进学生们对未来职业、大学和专业等相关信息的了解。

  通过这段时间的学习,团员们切身感受到了澳大利亚VET培训体系的完整性和科学性。大家认识到在职业培训过程中,如何通过大数据分析,为学生提供丰富的培训资源和畅通的培训渠道是至关重要的。每一个人都可以通过标准化的网络流程,获取相关职业的具体信息,从而获得不断学习进步的动力,团员们觉得这也是在新时代背景下助力学生终生学习的有效途径。同时,通过与教师、学生的交流过程中不断碰撞出思想的火花,既向澳洲教师展示了国内职业生涯规划教育,也让团员们了解了不同文化背景下的澳洲职业生涯教育,开拓了视野,加深了对职业生涯规划教育的理解,提升了自身的专业素养香港马会118图库

 

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